Por: CASSIANO ELEK MACHADO - DE SÃO PAULO
"Movimento
imigratório para o Brasil no século 21", o tema proposto para a redação do
Enem deste ano, não agradou historiadores que pesquisam a imigração ouvidos
pela Folha.
Maria Luiza Tucci Carneiro, professora de
história da USP, diz que apesar de o assunto ser atual não há produção didática
e paradidática suficiente para que o aluno tenha condições de desenvolver boas
redações. "O professor do ensino médio ainda mal dá conta de trabalhar as
grandes migrações do século 20 quanto mais de formar o aluno para um tema tão
recente."
Professora de história da Universidade Federal
do Rio de Janeiro, Marieta de Moraes Ferreira faz crítica semelhante.
"Existem estudos, mas ainda não foram transferidos para livros didáticos e
paradidáticos." Ela diz que assuntos como este, ainda que importantes,
levam anos para serem "processados".
Para o vice-diretor da Faculdade Cásper
Líbero, Wellington Andrade, que é professor de redação no curso de jornalismo e
que participa da comissão que escolhe assuntos para o vestibular da faculdade,
o problema não é o tema.
"Ele é muito bom, mas a preparação dos
alunos médios brasileiros para redação é uma lástima", diz ele, que chegou
a trabalhar na equipe de correção de provas do Enem.
Se mesmo os profissionais que elogiam o tema
da redação do Enem dizem que ele pegou os alunos de "calças curtas",
ele não foi totalmente surpreendente para a equipe do portal de ensino médio da
Fundação Getulio Vargas, no Rio.
"Nossa equipe tinha elaborado uma
pergunta sobre a recente migração de haitianos para o Brasil", diz a
socióloga Raquel Emerique, em referência à base de perguntas disponíveis desde
setembro deste ano no site ensinomediodigital.fgv.br.http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1180951-recente-tema-da-redacao-do-enem-nao-esta-nos-livros-didaticos.shtml
Eu já li várias vezes este questionamento. Eu simplesmente fico atônito com determinadas discussões que são levantadas. A redação é para ver o quanto de consciência tem um aluno. Quem disse que o TEMA da Redação deve estar vinculada ais livros didáticos. É mais um engessamento do intelecto dos alunos. A Redação deve ter tema surpresa. Do cotidiano. Ela mede o quanto o aluno consegue argumentar e com coerência. O aluno talvez nem precisasse de algum dado histórico. Bastava ler o que lhe foi dado e dali discorrer algo coerente. É só isso. Quando não se tem fraude no ENEM se discuto o sexo dos anjos. O Twitter está cheio destas discussões inúteis. Falsas polêmicas que serve apenas para exaltar o inútil proponente da mesma
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